一、教学目标
1. 让学生了解雪景的美丽，培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。
2. 通过绘画活动，提高学生的观察能力、动手能力和审美能力。
3. 培养学生合作意识，学会与他人共同完成作品。
二、教学重难点
1. 重点：引导学生观察雪景，运用绘画技巧表现雪景的美。
2. 难点：培养学生绘画过程中的耐心和细心，提高绘画质量。
三、教学准备
1. 教师准备：雪景图片、绘画工具（画纸、水彩笔、颜料等）、多媒体课件。
2. 学生准备：绘画工具（画纸、水彩笔、颜料等）。
四、教学过程
（一）导入
1. 教师展示雪景图片，引导学生欣赏雪的美丽。
2. 提问：你们知道雪景是如何形成的吗？你们还见过哪些美丽的雪景？
3. 学生分享自己的观察和感受。
（二）观察与讨论
1. 教师引导学生观察雪景的特点，如雪的颜色、形状、分布等。
2. 学生分组讨论，分享观察到的雪景特点。
（三）绘画实践
1. 教师讲解绘画技巧，如如何表现雪的颜色、形状、分布等。
2. 学生分组合作，用绘画工具表现雪景的美。
3. 教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
（四）展示与评价
1. 学生展示自己的绘画作品，分享创作过程中的心得体会。
2. 教师和同学对作品进行评价，指出优点和不足。
3. 鼓励学生相互学习，共同进步。
五、教学总结
1. 教师总结本次课程的教学内容，强调观察和绘画技巧的重要性。
2. 学生分享自己在课程中的收获，表达对雪景的喜爱。
通过本节课的教学设计，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习绘画技巧，提高审美能力，同时培养合作意识和团队精神。在雪地里的小画家这一主题下，让学生更好地感受大自然的美丽，激发他们对生活的热爱。
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