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- 1、师父电影演员表
- 2、徐浩峰电影《师父》究竟讲了什么?3点告诉你答案
1、师父电影演员表
师傅的知名演员包含廖凡、宋佳、蒋雯丽、黄觉、宋洋、金士杰,廖凡扮演陈识,是南派大师,都是影片中的时间师傅,它是1个叙述民国的姿势功夫电影,南派大师陈识南下开武术馆,从而开启每段民国时期武林传奇的经典故事。
电影师父在2015年公映,最终得到约5500万的累计票房。男主角陈识是南派大师。陈识因佛山市战争妻离子散,展转贝德十三年之后到中华武术的管理中心——天津市,他方知自身是1个师门的所有将来。赶到天津市,一心一意开武术馆。可是天津市江湖老规矩等级森严,针对外来人愿意在天津市开武术馆立足于,挑戰不同凡响,稍有不慎,愿望没法达到且生命也没办法保权。
陈识的弟子是耿良辰,宋洋扮演,剧里是1个爆脾气的拉车人,全身痞气的混混。一想着要转型发展咏春的陈识将坏掉天津市街边没亮铜器老规矩的耿良辰收为弟子,教真功、练真功的这对师生显而易见激怒着全部民国时期江湖。耿良辰是个初生牛犊不怕虎的刺头,尽管他拜师学艺的原意是垂涎师母美色,但练习踢馆促使他阴错阳差变成天津市街边的传奇传奇。
经典故事叙述了民国时期年里师傅陈识廖凡饰为进行咏春南下,发扬武功心法的重任,赶到天津市。初来乍到的师傅在一回因缘际会下,于一间西餐店偶遇了师母宋佳饰并一见倾心,后经人说亲两人喜结良缘。以便在天津市开武术馆立足于,师傅陈识收本地青年人耿良辰宋洋饰为徒,弟子需依照武林老规矩替代师傅踢馆,两人从而被卷进这场武林巨大变化。最开始两者各怀心事,却在亲身经历了几番存亡劫难后,长出无法割舍的情意。师傅本以发扬武功心法为终身寄予,弟子仅仅他圆江 湖之路所依靠的方式,却在不知不觉为其运势所牵系。弟子飞舞勇决,狂放不羁,却总是重要关头恪守重任。她们既初衷仍在,却也难负真心。
2、徐浩峰电影《师父》究竟讲了什么?3点告诉你答案
利用春节假期,再次重温了徐浩峰导演的这部经典电影《师父》,由知名演员廖凡,蒋雯丽,宋佳,金士杰,黄觉等主演,讲述了民国时期发生在天津的一段江湖武林故事。
电影画质精美,光影有序,恰到好处,每个场景都很用心,每场打斗都见功力,人物情感铺垫也十分自然。
看完这部电影,对比第一次看它,印象更加深刻,思考也深入了很多,不由想起了那句经典台词,“江湖不是打打杀杀,而是人情世故。”
有人的地方就有江湖,有江湖就有人情世故。
电影要讲述的,就是关于一个外来人,如何打破这个局,并为之付出的故事。
廖凡饰演的南派宗师陈识,从南洋辗转来到天津,为的是开一家武馆,将平生所学发扬光大,却遭遇到蒋雯丽饰演的邹馆长的百般刁难。
武馆本应是教人习武,在邹馆长等人的控制下,却是从不教人真功夫,只是为了开馆挣钱,从中盈利。
她并不会多少功夫,却能做到这个位置,在于她对于人情世故的掌控与运用。
一方面,她与金士杰饰演的郑山傲暗中联合,帮助她控制天津18武行,另一方面与郑山傲的徒弟,黄觉饰演的林希文暗中串通,操纵江湖,最终因为陈识的出现,而打乱了他们的阵脚。
这部电影的精彩,在于以下3个地方:
第一,大背景里面有小背景。
一方面,郑山傲从白俄舞女的步伐里,看出西洋人对于武术的研究,担心被他们所超越,决心重振江湖,这是一个大的背景。
另一方面,随着军阀混战,郑山傲认为“武馆必没落,前途在军界”,他一边培养自己在军中的弟子,一边也暗中做着准备。
如果说这两个是这个故事的大背景的话,那么,天津武行的错综复杂,就是故事的小背景。
邹馆长一方面想控制天津18武行,实现为她所控的目的,她就暗自联合武行老大郑山傲,以及军界新星林希文,同时阻止陈识的北上,想方设法阻止他在天津开设武馆。
这两重背景,就是这个故事发生的宏观层面,一方面他们想振兴武林,一方面又看到这种大的发展趋势,已经认识到可能会大势已去,但是还试图从中寻找空间,体现了一种纠结,复杂的矛盾心理。
第二,大情感里有小情感。
对于主人公陈识来说,他的大情感,就是对于咏春拳的发扬光大,希望能够在中华武术的中心天津开设一家武馆,不仅教人习武,而且教的是真功夫。他不为自己,为的是平生所学,以及心中大爱。
从这方面来说,他是一个大侠。侠之大者,为国为民。
另外,他在北上天津的过程中,又遇到了一系列挫折,无奈只得曲线救国,绕道而行。
这时他收了一个徒弟,名叫耿良辰,本来想的是借助这个徒弟,帮助他完成开设武馆的目的。后来,他对徒弟产生了情感。看到徒弟被人暗算后,出手相救。
这里面的小情感有多个层面,不仅是陈识对于他的徒弟有情感,郑山傲对于他的徒弟也有情感,知道徒弟算计自己后,他本来有机会打败徒弟,却在关键时候松了手,可见他对徒弟的情感之深。
第三,大故事里有小故事。
大故事就是陈识与邹馆长对峙这条线,在他遭到暗算后,决心反抗,并与各路高手逐一过招,却并不伤害他们,最终保全了自己。
小故事就是陈识与赵国卉这条线,以及耿良辰与卖茶女孩之间的那条线,他们各自有一段自己的情感故事,又恰如其分地融入到这个大的故事之中。
此外,还有郑山傲,陈识,耿良辰这三个人的故事,分别代表了武林江湖的老中青三种势力。
一个是明知自己已经老去,只想着退隐山林,保住名声地位。
一个是承上启下,在与老一辈的交往中,一方面感到压力,大势,一方面又意识到自己肩上的责任。
一个是初生牛犊不怕虎,横冲直撞,有着一股子冲劲,在跌跌撞撞中离开,却唤醒了陈识心中的侠义精神。
与他们三个相对应的,是另外两条完全不同的路,一个是邹馆长,她心中想的是继续延续这条老路,不教真功夫,保住自己和武行的地位,能拖一天是一天,没有改革的想法,而是周旋各派势力,从中获取发展空间。
一个是林希文,他常说“我以为这辈子见不到一个有骨气的人”,表面是夸赞别人,实际是标榜自己。他想给武行寻找另外一个道路,就是投靠军界,为他积攒威望和实力,换来向上的资本。
电影《师父》的精妙之处,就在于它对于多条并行线索的完美处理,让它们各自行事,互不干扰,又互相补充,互为表里。
在眼花缭乱的打斗中,在错综复杂的环境里,在人情世故的江湖里,究竟什么才是真正的侠义精神,电影告诉了我们一个答案。
结尾处,陈识在南下的列车里,打开了那本浸透着耿良辰鲜血的书籍,这个镜头力透纸背,无声地诉说着这一切。
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