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- 1、小数是分数吗，小数是不是分数
- 2、三年级数学知识点总结-10小数的初步认识
1、小数是分数吗，小数是不是分数
小数不一定是分数，分数一定是小数。小数是分数的另一种表现形式，因为所有的有限小数都能化成分数，无限循环小数也能化成分数，但是无限不循环小数不能化成分数；而分数一定能化成小数。
小数是实数的一种特殊的表现形式。小数中的圆点叫做小数点，它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号。其中整数部分是零的小数叫做纯小数，整数部分不是零的小数叫做带小数。
2、三年级数学知识点总结-10小数的初步认识
编撰：茂喵喵
审核：猫头鹰
1、小数的意义：把一个整体平均分成诸如10份、100份、1000份等一定数量的份数，其中每一份所表示的就是份数分之一，也可以用整数的写法，将份数分之一写在整数后面，然后用一个小圆点隔开，该小圆点就是小数点。诸如就可以写为0.1.
2、小数的组成部分：一个小数是由整数部分，小数点以及小数部分三个部分组成的。其中，小数点在中间，将整数部分与小数部分隔开。如：5.33，其中，左边的5就是整数部分，中间的小圆点就是小数点，右边的33就是小数部分，要写做0.33.
3、小数的读法：读一个小数，首先要读出整数部分，整数部分按一般整数的读法，要读出数位，如55，读作五十五；然后读出小数点，读作：点；再读出小数部分，小数部分按数字顺序从左到右依次读出即可，无需管数位。如5.33就读做：五点三三。
4、小数的基本性质：在小数的末尾加上0和去掉0，并不改变小数的大小。如：5.33=5.330=5.3300
5、比较小数的大小：比较小数的大小时，首先比较整数部分，整数部分大的数字也大，如5.33>4.33；如果整数部分相等，就比较小数部分，小数部分的比较按数字顺序从左至右依次比较，相同数位数字大的，小数就大，如：5.33>5.23.
6、小数的加减运算：小数的加减运算是将整数部分与整数部分相加减，小数部分与小数部分相加减，在减法中，如果小数部分不够减时，要向上一位借位，如果小数部分相加结果大于10，也要向前一位进位，这和整数加减相同。如：5.33+4.73=10.06.
7、小数不一定比整数小；整数也可以通过在后面添加小数点以及00来表示为小数，如：5就可以表示为：5.0或者5.00，至于要表示为几位小数，要按照题目意思或者实际需求。
8、小数的应用：把1米平均分成10份、100份、1000份，每一份用小数表示就是：0.1米，0.01米和0.001米。把5米平均分成10份、100份、1000份，每一份用小数表示就是：0.5米，0.05米和0.005米。
9、一位小数的形式实际上是分数十分之几的另外一种表示形式，写成小数就是。
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