#头条创作挑战赛#师德都不敢奢求,不缺德都行,偏偏有的老师一无所德!
河南新乡一个家长发了一个视频,愤怒控诉儿子的老师毫无师德,让她的孩子“面壁思过”半年之久!而且还不止她的孩子,还有一个孩子坐讲台另外一个角落!家长气愤难平,愤怒谴责:我孩子交钱是来学习的,不是来看墙板的!有错你可以批评教育,咋能这样?
网友们一时也是义愤填膺。虽然说,孩子犯了错误该惩罚,但不能为了惩罚而惩罚,一罚了之,完全丧失了教书育人者的天职!学生有错,难免,为人师者当谆谆教诲,循循善诱,批评之后还行耐心教育、引导。
想圣人孔夫子看到宰予昼寝,也是生气,骂了句:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。于予与何诛?”意即腐烂的木头不可以雕刻,用脏土垒砌的墙面不堪涂抹!对于宰予这样的人,还有什么好责备的呢?对好卖弄学问显摆自己的宰予,孔子是很不喜欢的,何况还看到他大白天睡觉,那更不喜欢了。古时候条件差,晚上基本上就是睡觉,白天就抓紧时间学习、劳作。加之宰予曾对夫子信誓旦旦会勤勉学习,哪知却大白天睡觉,是可忍,孰不可忍?但孔子骂归骂,却丝毫没放弃对宰予的教育,而是因材施教,抓住一切机会巧妙教育。
有一次宰予又来提问“找茬”了:“仁者,虽告之曰:‘井有仁焉。’其从之也?”意思是:一个仁爱的人,即使有人跟他说井里有人,为了追求仁爱,彰显仁爱,难道就要跳下去救人吗?跳下去自己会淹死,不跳又显得自己没有仁爱之心,见死不救。怎么办呢?
嗨,这熊孩子,可不是勤学好问,这不是故意提刁钻古怪的问题给老师挖坑吗?
孔子可不上当,一眼看穿他,并借机教育教育这熊学生:“何为其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也。”君子为什么要这样子(跳到井里救人)呢?他可以到井边设法救人,不让自己陷入井中;可以被人欺骗,但不可以被愚弄。你小子啊,别一天到晚尽想着给人下套,做点正经事不好么?
宰予听了夫子的话,很是羞愧,从此不敢就变得谦逊有礼多啦,最后还成了他的得意门生之一。
如果孔子看不惯宰予,就让宰予天天坐墙角,连黑板都看不到(以前没黑板,哈哈哈),宰予看不到黑板上的知识点就算了,还要承受坐“特殊位置”地羞辱,只怕要抑郁了!怎么可能成为孔门十贤之一呢?
再回到新乡这两个面壁而坐的孩子身上来。半年之久,孩子都不敢跟家长说,不是班主任淫威太盛,就是家长太专横。但看样子,家长也不是专横之人,要不然也不会心疼自己的孩子,要来拍发这个视频了。再说了,这俩孩子犯了什么什么死罪,没有家校沟通吗?没有家校共育吗?一坐坐半年?这是坐牢吗?坐牢还有一帮观众?这班主任是把俩孩子当眼中钉肉中刺了?杀人诛心!你还不如拔掉算了,让孩子另寻班级,也不至于天天忍受老师和同学的冷眼、白眼、嘲讽、讥笑。
唉,还好家长发现了,要不然孩子还不给整出心理疾病来——说不定已经有心理疾病了!换我,不要说半年,让我坐一节课我都觉得是羞辱,是耻辱!不用半年,我心态早崩了!真是心疼这俩孩子!
还好这俩孩子还老老实实坐着,要是想不开走极端,惩罚他的班主任,还有这个学校,够你们喝几百壶了!
这也给我们为人父母者敲响了警钟:平时要关注孩子的情绪,了解孩子的在校情况,否则孩子遭遇了什么样的虐待你都不知道!
“学高为师,身正为范。”也希望为人师者,多提高师德,教育部门也要整顿师风,让孩子们能得到温暖的教育,学会温暖的生活,而不是仇视这个世界。
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