{北师大版小学三年级数学上册教育计划指导思想 北师大版小学三年级数学上册教育计划}
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1、北师大版小学数学一年级上册教育计划一、状况分析 我班有学生40人.全部进入学前班,接受过学前教育,但学生的根底良莠不齐.有少量几个学生的数学成果较差.由于学前班学生学习习气、行为习气养成欠好,因而有待加强养成教育.学生们都活泼可爱,有着激烈的好奇心和求知欲.可塑性强,全体上是一个积极向上的班级.二、意图要求这一册的教育方针是,使学生可以： 娴熟的数出20以内的物体的个数,把握10以内各数的组成,会读,2各数.2、开始知道加减法的意义、称号,比较娴熟的核算一位数的加减法；会处理一些实问题.3、直观知道长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形.4、开始知道钟面,会知道整时和半时.三、教材分析本册教材包含：数一数、比一比,10以内的知道和加减法,知道图形,分类.11~20各数的知道,知道挂钟,20以内进位加法,用数学实践活动.依据《规范》调整了教育内容,为学生学习数学供给了更丰厚的知识.2、注重学生的经历和体会.依据学生的已有知识和经历规划活动内容和学习资料.3、认数和核算相结合,交叉教育,使学生逐步形成数的概念,到达核算娴熟.4、注重学生对数概念的了解,开始树立数感.5、核算数学、表现算法多样化,答应学生选用自己以为适宜的办法进行核算.6、组织“用数学”的内容,培育学生开始的使用认识和用数学处理实际问题的才能.7、组织实践活动,使学生体会数学与日常日子的密切关系.四、教育办法尽力表现自主探究、协作沟通的学习方法.2、尽量留意创设的情境为探究数学问题供给丰厚的资料或信息.帮助学生树立学好数学的决心.3、经常留意着重学生仔细做作业、书写整齐的杰出的习气.4、课堂教育与家庭教育实践相结合.五、 教育组织（见教参课时组织）。
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