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1、诉说的近义词
诉说的近义词有：
1、倾诉，意思为描述说话的动词，强调人们把内心中所有事情全部诉说，比一般说话要更彻底。
2、告诉，意思为向别人陈述。
3、叙说，用意思为言语说出自己的想法。
4、叙述，意思为将事情的前后经过记载下来或说出来。
5、描述，意思为带着强烈的情绪说。
2、2018年部编本三年级上册期中知识要点归纳
2018年部编本三年级上册期中知识要点归纳
一、会认的字。
坝（bà）（堤坝）（平坝）（河坝）
扬（yāng）（扬帆）（飞扬）（飘扬）
摔（shuāi）（摔跤）（摔倒）（跌跤）
跤（jiāo）（摔跤）（跌跤）（滑跤）
凤（fèng）（凤凰）（龙凤）
洁（jié）（洁白）（整洁）（洁净）
裳（shɑng）（衣裳）
背（bèi）（背诵）（背书）（后背）
诵（sòng）（朗诵）（诵读）（吟诵）
例（lì）（例子）（例外）（照例）
圈（quān）（圆圈）（圈子）（铁圈）
段（duàn）（段落）（一段）（选段）
练（liàn）（练习）（练兵）（训练）
糊（hú）（糊涂）（糊墙）（浆糊）
涂（tú）（糊涂）（涂料）（涂抹）
呆（dāi）（发呆）（惊呆）（看呆）
戒（jiè）（戒尺）（戒备）（戒烟）
厉（lì）（严厉）（厉害）（厉声）
挨（āi）（挨打）（挨饿）（挨过）
楚（chǔ）（清楚）（苦楚）（痛楚）
二、会写的字。
晨（早晨）（清晨）（晨昏）
绒（绒毛）（毛绒）（羽绒）
球（球体）（球面）（足球）
汉（汉字）（汉族）（好汉）
艳（鲜艳）（明艳）（艳丽）
服（衣服）（服装）（信服）
装（装点）（冬装）（洋装）
扮（打扮）（装扮）（扮演）
读（朗读）（读书）（读者）
静（安静）（沉静）（静止）
停（停止）（停车）（停留）
粗（粗鲁）（粗壮）（粗暴）
影（影子）（倒影）（留影）
落（落下）（掉落）（滴落）
荒（荒凉）（荒山）（荒芜）
笛（长笛）（竹笛）（汽笛）
舞（舞蹈）（跳舞）（歌舞）
狂（狂风）（狂欢）（疯狂）
罚（惩罚）（罚金）（责罚）
假（放假）（假日）（请假）
互（互相）（互动）（互助）
所（场所）（一所）（所长）
够（足够）（能够）（够用）
猜（猜想）（猜谜）（猜忌）
扬（扬帆）（飘扬）（飞扬）
臂（手臂）（臂膀）（左臂）
三、多音字。
四、辨字组词。
五、词语积累。
1.近义词。
穿戴——打扮 鲜艳——艳丽 飘扬——飘动
湿润——潮湿 荒野——荒原 知道——了解
突然——忽然 放学——散学 互相——相互
流利——流畅 照例——照常 详细——详尽
清楚——明白 绚丽多彩——五彩缤纷
认真——专心 急急忙忙——匆匆忙忙
鸦雀无声——万籁俱寂
2.反义词。
罚——奖 安静——喧闹 古老——年轻
粗壮——瘦弱 洁白——乌黑 鲜艳——素净
热闹——冷清 湿润——干燥 出来——进去
流利——结巴 详细——简略 清楚——模糊
认真——马虎 急急忙忙——不慌不忙
鸦雀无声——人声鼎沸
3.量词积累。
一（条）小路 一（间）教室 一（所）小学
4.词语搭配。
（鲜艳）的服装 （高高飘扬）的国旗
（好奇）地听着 （湿润）的东风
5.词语归类。
表示色彩丰富的词语：绚丽多彩 五彩斑斓 五彩缤纷 色彩斑斓
ABB式动词：摆摆手 招招手 伸伸手 踢踢腿
AABC式词语：连连点头 屡屡命中 洋洋得意 翩翩起舞
表示时间很短的词语：霎时 瞬间 瞬时 转眼 刹那
“一~不~”式词语：一字不漏 一言不发 一文不值 一毛不拔
6.成语盘点。
鸦雀无声 摇头晃脑
六、日积月累。
所见
[清]袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
七、佳句欣赏。
1.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。《大青树下的小学》
2.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……（景物描写）《大青树下的小学》
3.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。（拟人）《花的学校》
4.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（反问）《花的学校》
5.我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。《花的学校》
八、课文主题。
《大青树下的小学》通过描写边疆的一所可爱的小学，反映了边疆不同民族的孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的情感。
《花的学校》这首诗以清新流畅的笔触，向我们勾画出甜美纯净的儿童世界。诗人在雷云轰响、风雨交加的六月里看到草地上冒出的花时，就在自己想象的天空里自由驰骋。本文巧妙地叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了童趣。
《不懂就要问》写的是孙中山小学时候读私塾，对背诵的内容不理解，主动向先生请教的事，赞扬了他乐于思考、敢于发问的学习态度。
部编本三年级上册第二单元知识要点归纳
一、会认的字。
犹（yóu）（犹豫）（犹如）（记忆犹新）
傲（ào）（傲慢）（骄傲）（傲骨）
橘（jú）（橘树）（橘子）（柑橘）
洼（wā）（洼地）（洼陷）（水洼）
凌（líng）（凌晨）（凌云）（欺凌）
增（zēng）（增加）（增高）（增多）
靴（xuē）（靴子）（战靴）（雨靴）
钥（yào）（钥匙）
匙（shi）（钥匙）
缤（bīn）（缤纷）（五彩缤纷）
枚（méi）（一枚）（纸枚）
喇（lǎ）（喇叭）
叭（bā）（喇叭）（叭叭直响）
厚（hòu）（厚重）（浓厚）（厚实）
抖（dǒu）（抖动）（发抖）（抖手）
蟋（xi）（蟋蟀）
蟀（shuài）（蟋蟀）
振（zhèn）（振兴）（振作）（振奋）
韵（yùn）（韵律）（音韵）（琴韵）
掠（lüè）（掠过）（掠视）（劫掠）
吟（yín）（吟诵）（吟唱）（吟诗）
辽（liáo）（辽阔）（辽远）（辽东）
阔（kuò）（开阔）（辽阔）（宽阔）
二、会写的字。
寒（寒冷）（严寒）（寒风）
径（石径）（小径）（曲径）
斜（倾斜）（歪斜）（斜线）
霜（雪霜）（霜冻）（冰霜）
赠（馈赠）（赠送）（赠予）
刘（姓刘）
盖（盖子）（盖楼）（瓶盖）
菊（菊花）（秋菊）（赏菊）
残（残害）（残缺）（残疾）
君（君子）（君主）（国君）
橙（甜橙）（橙子）（橙色）
送（赠送）（送行）（目送）
挑（挑战）（挑动）（挑起）
铺（平铺）（铺开）（铺路）
泥（泥土）（泥巴）（水泥）
晶（水晶）（晶莹）（亮晶晶）
紧（紧张）（紧要）（抓紧）
院（院子）（小院）（庭院）
印（脚印）（印象）（印章）
排（排队）（前排）（排列）
列（陈列）（出列）（列队）
规（规则）（规定）（校规）
则（规则）（选择）（法则）
乱（混乱）（战乱）（纷乱）
棕（棕树）（棕毛）（棕熊）
迟（迟到）（延迟）（迟缓）
盒（盒子）（饭盒）（纸盒）
颜（颜色）（颜料）（颜面）
料（颜料）（料理）（材料）
票（售票）（机票）（钞票）
飘（飘散）（飘扬）（漂浮）
争（争气）（争论）（争吵）
仙（仙境）（神仙）（仙女）
淡（平淡）（清淡）（淡季）
闻（新闻）（远近闻名）
梨（鸭梨）（梨花）（梨树）
勾（勾引）（勾画）（勾勒）
曲（乐曲）（曲子）（戏曲）
丰（丰盛）（丰收）（丰碑）
三、多音字。
四、辨字组词。
五、词语积累。
1.近义词。
明朗——明亮 潮湿——湿润 凌乱——杂乱
增添——增加 仔细——认真 愉快——愉悦
留意——留神 清凉——凉爽（凉快）
欢乐——欢快 掠过——拂过 叮咛——叮嘱
道别——告别 辽阔——广阔 饱满——丰满
五彩缤纷——五光十色
2.反义词。
潮湿——干燥 凌乱——整齐 增添——减少
仔细——马虎 愉快——伤心 炎热——寒冷
欢乐——痛苦 凉爽——闷热 美丽——丑陋
清凉——闷热 温柔——粗暴 辽阔——狭窄
丰收——歉收 饱满——干瘪
3.量词积累。
一（片）叶子 一（块）地毯 一（只）小鸟
一（把）钥匙 一（盒）颜料 一（把）扇子
一（枚）邮票 一（首）歌 一（排）大雁
一（阵）秋风 一（片）叶子 一（朵）小花
一（滴）汗水 一（颗）谷粒
4.词语搭配。
（彩色）的地毯 （金黄）的叶丛 （明朗）的天空
（棕红色）的小雨靴 （闪闪发光）的地毯
5.词语归类。
表示颜色多的成语：
五彩缤纷 五颜六色 五光十色 万紫千红
6.成语盘点。
春华秋实 一叶知秋 秋高气爽 五谷丰登 五彩缤纷
六、日积月累。
秋高气爽 天高云淡 秋风习习
一叶知秋 金桂飘香 层林尽染
五谷丰登 果实累累 春华秋实
七、佳句欣赏。
1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《山行》
2.我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……（比喻）《铺满金色巴掌的水泥道》
3.我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……（比喻）《铺满金色巴掌的水泥道》
4.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（比喻/拟人）《秋天的雨》
5.金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（比喻/拟人）《秋天的雨》
6.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（拟人）《秋天的雨》
八、课文主题。
《山行》描写了深秋时节，作者在山中行走时所看到的美丽景色，表达了作者对秋天的热爱之情。
《增刘景文》通过对“荷枯、菊败、橙黄、橘绿”的描写，突出了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概，间接表达了作者对友人的敬佩之情。
《夜书所见》通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等的描写，抒发了作者在秋夜思念家乡的情感。
《铺满金色巴掌的水泥道》描写了秋日铺满金色梧桐落叶的水泥道的美景，表达了作者对水泥道美景的钟爱，抒发了作者对秋天的喜爱之情。
《秋天的雨》以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
《听听，秋的声音》中体现了秋天景物的美好，表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。
九、单元链接与拓展。
1.带“秋”字的成语：
一叶知秋 秋高气爽 秋风落叶 春华秋实
平分秋色 一日三秋 明察秋毫 春兰秋菊
2.描写秋天景色的诗句：
秋雨：空山新雨后，天气晚来秋。——[唐]王维《山居秋暝》
秋叶：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——[唐]杜牧《山行》
秋月：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——[唐]白居易《暮江吟》
秋景：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——[唐]杜甫《登高》
部编本三年级上册第三单元知识要点汇总
一、会认的字。
融（róng）（融化）（融入）（融雪）
伐（fá）（伐木）（砍伐）（伐树）
锯（jù）（锯树）（锯木头）
切（qiē）（切开）（切块）（切分）
燃（rán）（燃放）（燃烧）（燃灯）
缩（suō）（缩小）（畏缩）（退缩）
努（nǔ）（努力）（努劲）
茎（jīng）（茎部）（根茎）（茎叶）
推（tuī）（推开）（推车）（推磨）
吱（zhī）（嘎吱）（咯吱）（吱吱响）
拆（chāi）（拆开）（拆分）（拆封）
旧（jiù）（依旧）（陈旧）（旧俗）
偷（tōu）（偷窃）（小偷）（偷盗）
答（dā）（答应）（答理）
应（yìng）（呼应）（适应）（反应）
卷（juǎn）（卷起）（卷入）（花卷）
骨（gū）（花骨朵儿）
齿（chǐ）（牙齿）（唇亡齿寒）
嚼（jiáo）（嚼舌）（嚼碎）
吞（tūn）（吞下）（吞并）（囫囵吞枣）
悲（bēi）（悲惨）（悲哀）（悲伤）
咽（yàn）（吞咽）（咽气）（咽下）
几（jī）（几乎）（茶几）
眯（mī）（眯缝）（眯着）（笑眯眯）
宣（xuān）（宣布）（宣告）（宣传）
处（chǔ）（惩处）（处罚）
诱（yòu）（诱惑）（诱人）（引诱）
舔（tiǎn）（舔净）（舔一舔）
强（qiáng）（强大）（强健）（自强）
犯（fàn）（犯人）（犯法）（犯罪）
禁（jìn）（禁止）（严禁）（禁令）
稍（shào）（稍息）
豫（yù）（犹豫）（豫剧）
跺（duò）（跺脚）（跺足）
聚（jù）（聚集）（聚会）（欢聚）
申（shēn）（申请）（申报）（申诉）
介（jiè）（介绍）（简介）（介入）
绍（shào）（介绍）（绍兴）
宗（zōng）（祖宗）（宗旨）（宗法）
乙（yǐ）（乙方）
召（zhào）（召开）（召唤）（号召）
孝（xiào）（孝顺）（孝敬）（孝心）
二、会写的字。
冷（冷静）（寒冷）（冷漠）
离（离别）（离开）（距离）
等（等待）（等候）（等级）
剩（剩下）（剩余）（剩饭）
斧（斧头）（斧子）（鬼斧神工）
砍（砍树）（砍伐）（砍断）
谷（谷子）（谷物）（稻谷）
柴（柴草）（柴火）（火柴）
煤（煤炭）（煤气）（烧煤）
油（油灯）（汽油）（火上浇油）
诉（诉说）（告诉）（倾诉）
睁（睁眼）（睁开）（眼睁睁）
接（接近）（接受）（接见）
旅（旅行）（旅途）（旅客）
咱（咱们）（咱俩）（咱家）
怜（可怜）（怜惜）（怜悯）
救（救命）（救人）（抢救）
命（命令）（生命）（命题）
拼（拼合）（拼音）（拼接）
扫（打扫）（扫地）（扫雪）
胃（胃口）（肠胃）（开胃）
管（管理）（保管）（管教）
刚（刚才）（刚刚）（刚强）
流（流动）（流汗）（流水）
泪（泪水）（眼泪）（泪珠）
算（打算）（暗算）（计算）
三、多音字。
五、词语积累。
1.近义词。
寒冷——冰冷 朋友——好友 融化——融解
必须——务必 难受——难过 舒服——舒坦
努力——尽力 调皮——淘气 费力——吃力
摇晃——摇摆 满意——满足 急忙——连忙
非常——异常 贮藏——储藏 悲哀——悲痛
集合——聚集 队伍——队列 嘀咕——嘟囔
照样——照旧 助手——帮手 也许——大概
可惜——惋惜 趁机——乘机 依旧——依然
大吃一惊——大惊失色 争先恐后——力争上游
七上八下——六神无主 四面八方——五湖四海
2.反义词。
缩——胀 旧——新 强——弱 足——亏
处罚——奖励 朋友——敌人 融化——凝固
寒冷——炎热 点燃——熄灭 难受——舒服
努力——懒惰 高大——矮小 调皮——乖巧
休息——工作 费力——省力 舒展——卷缩
非常——平常 悲哀——欢乐 集合——解散
消失——浮现 犹豫——果断 可惜——幸好
暖洋洋——冷飕飕 细嚼慢咽——狼吞虎咽
争先恐后——甘居人后 七上八下——心平气和
3.量词积累。
一（棵）树 一（只）鸟 一（盏）煤油灯
一（辆）手推车 一（头）黄牛 一（次）旅行
一（块）奶酪/大石板
4.词语搭配。
（寒冷）的冬天 （紧紧）地包裹着 （调皮）的儿子
（呼呼）的风声 （偷偷）地看 （笑眯眯）地说
5.词语归类。
描写吃惊的成语：
大吃一惊 惊心动魄 惊慌失措 胆战心惊
“四~八~”式成语：
四面八方 四平八稳 四时八节 四通八达
6.成语盘点。
七上八下 大吃一惊 四面八方 争先恐后
六、日积月累。
灯不拔不亮，理不辩不明。
有理走天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
七、佳句欣赏。
1.手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（语言描写）《那一定会很好》
2.红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想，我要是一答应，就会被青头发现。（动作/心理描写）《在牛肚子里旅行》
3.他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”（语言描写）《一块奶酪》
八、课文主题。
《去年的树》这篇童话主要写了鸟儿为了兑现自己的诺言，千方百计地寻找自己的朋友——树，最后面对着由树做成的火柴点燃的灯火，唱起去年的歌的故事。课文赞美了高尚的、令人敬佩的真挚友谊。
《那一定会更好》讲述了一棵树有追求的一生。这篇课文告诉我们做人要像这棵树一样，有理想，有追求，并且为了实现自己的理想而努力奋斗的道理。
《在牛肚子里旅行》讲述了青头和红头这一对很要好的朋友他们之间感人的故事，故事表现了青头临危不惧及其解救红头时所表现出来的朋友间真挚的情感。
《一块奶酪》讲述了蚂蚁队长以身作则、严格要求自己的事情，告诉我们做什么事情都要说到做到，这样才能得到更多人的赞美的道理。
九、单元链接与拓展。
1.与树木有关的诗句：
绿树村边合，青山郭外斜。——[唐]孟浩然《过故人庄》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——[唐]杜甫《绝句》
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——[唐]刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——[唐]杜牧《山行》
2.关于友情的名言：
人之相识，贵在相知，人之相识，贵在知心。——《孟子》
海内存知己，天涯若比邻。——{唐]王维
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——[唐]高适
部编本三年级上册第四单元知识要点汇总
一、会认的字。
凑（còu）（凑近）（凑巧）（紧凑）
喵（miāo）（喵喵叫）
孵（fū）（孵化）（孵卵）（孵小鸡）
叽（jī）（叽叽喳喳）
偶（ǒu）（偶然）（偶尔）（偶数）
尔（ěr）（偶尔）
萝（luó）（萝卜）（藤萝）
卜（bo）（胡萝卜）（白萝卜）
愁（chóu）（发愁）（离愁）（乡愁）
沾（zhān）（沾满）（沾水）（沾边）
晾（liàng）（晾晒）（晾干）（晾衣服）
吗（má）（干吗）
讨（tǎo）（讨厌）（讨论）（商讨）
厌（yàn）（讨厌）（厌烦）（厌恶）
怒（nù）（发怒）（愤怒）（怒气）
批（pī）（批评）（批判）（批斗）
访（fǎng）（访问）（采访）（拜访）
担（dān）（承担）（担任）（担负）
压（yà）（压根儿）
差（chà）（差不多）（差得远）
忍（rěn）（忍受）（容忍）（忍住）
模（mó）（模仿）（模特）（楷模）
中（zhòng）（中奖）（中毒）
弹（dàn）（子弹）（手榴弹）
疯（fēng）（疯狂）（发疯）（疯狗）
汪（wāng）（汪汪）（汪洋）
搞（gǎo）（搞好）（搞定）（搞清）
二、会写的字。
洞（山洞）（洞穴）（地洞）
准（准备）（备用）（完备）
暴（暴发）（暴露）（暴风）
墙（墙纸）（墙壁）（院墙）
壁（壁纸）（绝壁）（悬崖峭壁）
饿（饥饿）（挨饿）（饿虎扑食）
蜘（蜘蛛）
蛛（蜘蛛）
漂（漂亮）
撞（撞上）（撞见）（撞钟）
饱（吃饱）（饱和）（饱经风霜）
晒（晾晒）（晒干）（晒太阳）
三、多音字。
四、辨字组词。
五、词语积累。
1.近义词。
准备——预备 安心——放心 根本——基本
发愁——忧愁 浓密——稠密 必须——务必
继续——持续 飘动——飘扬 发现——发觉
刚好——正好 紧张——不安 竭力——尽力
诧异——惊异 索性——干脆 模仿——仿照
使劲——用力（用劲） 偶尔——偶然
常常——经常（时常） 确定——肯定（判定）
牢固——坚固（结实） 滑稽——风趣（诙谐）
逼真——传神（真切） 缺陷——缺点（毛病）
飞快——飞速（快速、迅速）
匆匆忙忙——急急忙忙 百发百中——百步穿杨
自言自语——喃喃自语
2.反义词。
已经——未曾 安心——担心 飞快——缓慢
常常——偶尔 浓密——稀疏 近视——远视
牢固——薄弱 紧张——放松 逼真——失真
同情——嘲笑 偶尔——时常（常常）
必须——无须（不必） 缺陷——完美（优点）
滑稽——严肃（正经） 索性——迟疑（犹豫）
继续——中断（停止、中止） 匆匆忙忙——不慌不忙
哈哈大笑——号啕大哭（泣不成声、痛哭流涕）
3.量词积累。
一（个）地方 一（条）缝 一（张）网
一（根）胡子 一（条/只）狗 一（个）圈套
一（只）杜鹃 一（片）草地 一（头）母牛
一（个）农民
4.词语搭配。
（吱吱呀呀）地响 （又大又漂亮）的网 （浓密）的胡子
（甜甜）的果酱 （孤零零）的小狗 （喔喔）的叫声
（默默）地走开 （百发百中）的神枪手 （安详）地吃草
（奇怪）的叫声
5.词语归类。
ABAB式重叠词：
很久很久 好饿好饿 研究研究 讨论讨论 打扫打扫
AABB式拟声词：
吱吱呀呀 叮叮当当 乒乒乓乓 叮咚叮咚
ABB式词语：
孤零零 冷清清 冷丝丝 阴森森 水汪汪 气冲冲 红扑扑 火辣辣
形容笑的词语：
哈哈大笑 捧腹大笑 眉开眼笑 强颜欢笑 喜笑颜开
6.成语盘点。
自言自语 百发百中
六、日积月累。
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
七、佳句欣赏。
1.“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”《总也倒不了的老屋》
2.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。（排比）《不会叫的狗》
3.狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。（动作描写）《不会叫的狗》
八、课文主题。
《总也倒不了的老屋》讲述了破旧的百年老屋，为了帮助小动物们，一直没有倒下的故事。表现了老屋的善良和乐于助人的美好品质。
《胡萝卜先生的长胡子》写了胡萝卜先生漏刮了一根胡子，因为沾到了果酱快速生长，所以这跟长长的胡子帮助小男孩做了放风筝的线，帮助鸟太太做了晾衣服的绳子。从这篇文章我们可以体会到能够帮助别人是一件快乐的事情。
《不会叫的狗》写了一只外来的不会叫的小狗先后向小公鸡、杜鹃学习了怎么叫，但是都给自己带来了麻烦的事。这个故事告诉我们：做事不能盲目，要动脑筋思索，要找到自己的位置，做真正的自己。
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