女孩重度抑郁陌生网友陪伴20年

今日女报/凤网记者 欧阳婷 江昌法 章清清 实习生 陈婧雯

“上中学的孩子正处于青春期，这个时候，他们的负面情绪更容易爆发。”瞿扬众是湘西土家族苗族自治州永顺县荣众留守儿童学校校长，2008年，为了帮助到更多的留守儿童，他和妻子张荣筹办了永顺县荣众留守儿童学校。在教学实践中，瞿扬众发现，比起小学时期，青春期的留守孩子更容易出现负面情绪，甚至会因此造成对自己的伤害，于是，瞿扬众为这些留守孩子开设了初中部。

根据中科院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》显示，青少年抑郁检出率为24.6%，其中重度抑郁为7.4%。《2022国民抑郁症蓝皮书》指出，青少年抑郁症患病率为15%-20%。在抑郁症患者群体中，50%为在校学生，其中41%曾因抑郁休学。青少年抑郁症77.39%与人际关系有关，69.57%与家庭关系有关。青少年抑郁症是青少年自杀的主要原因。

而近日江西胡某宇事件真相揭开的同时，不少人意识到，青少年心理健康早已不仅是医学问题，更是家庭、学校和社会共同面临的问题。

在荣众学校举办的“梦想舞台”活动中，张荣正在带领孩子朗读心愿。

抑郁的孩子

老师发现她“越来越不对劲”

“我们现在有9个年级，740余名学生，其中，留守儿童的比例超过90%。” 2月6日，湘西土家族苗族自治州永顺县荣众留守儿童学校即将开学，校长瞿扬众正在检查着开学前的一众事宜。

现在，荣众留守儿童学校已经有3届初中学生从学校毕业，“学校的成绩在全县位于中上游，不少孩子进入县城最好的高中就读”。

为了能够及时发现这些青春期少年的情绪变化，瞿扬众要求学校里的老师都要接受心理健康知识的培训，在日常工作中，必须要有意识地关注孩子们的心理健康，及时疏导。

瞿扬众记得，去年，一位老师向学校报告，班上有个女孩子琳琳(化名)总是不开心，“开学一个月，没怎么见她笑过，和其他同学也不交流”。得知这个情况，学校的心理健康老师张荣迅速反应，为琳琳做了心理健康评估，发现琳琳的心理情况不容乐观。

瞿扬众立即通知了琳琳的妈妈，希望她赶紧到学校一趟，并且建议带着孩子到更为专业的心理健康诊所检查。但孩子的妈妈并不理解，拒绝了瞿扬众的建议。

将琳琳带回家休息了一个星期后，琳琳的妈妈把她送回了学校。在接下来的一个月时间里，老师发现琳琳“越来越不对劲”，之前只是不开心，可现在，琳琳上课精神不集中，周围人叫她也没有太多的反应。

意识到琳琳的情况变得更严重，瞿扬众又一次把琳琳的父母叫到了学校，并向他们解释：“我们的身体会感冒，精神也会感冒，也是需要治疗的。”

经过专业医疗机构的检查，琳琳被诊断为重度抑郁症，“这其中很大的原因是父母长久没有陪伴在琳琳身边”，因此，医生建议，家长多陪伴孩子，更加关注她。

“很多留守孩子的父母觉得为孩子提供丰富的物质条件就可以了，但孩子们更希望能够得到精神上的富足。”瞿扬众说，孩子们得不到情感的表达和纾解，滋生了孩子的心理负面情绪，长此以往，就会容易积累成心理健康疾病。

刘婵说，孩子最怕的是忽视，因此，和孩子们沟通时一定要真诚，孩子才会产生信任。

编辑 | 依依

审核 | 欧阳灵溪