检验碳酸根（2018中考专题复习）

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• 1、检验碳酸根
• 2、2018中考专题复习：物质的检验和鉴别

1、检验碳酸根

检验碳酸根离子的方法：

1、加BaCl2溶液，滤出的沉淀中加盐酸，若白色沉淀溶解，则证明溶液中含有碳酸根离子存在。

2、加稀硝酸，然后用钡离子或钙离子者检验是否有二氧化碳生成，如果有则证明有碳酸根离子存在。

碳酸(H₂CO₃)是一种二元弱酸，电离常数都很小。但也有认为其为中强酸，因为根据无机酸酸性强弱判断式(OH)nROm可判断其酸性与磷酸相似。在常温、常压下，二氧化碳饱和溶液的浓度约为0.033mol/L，pH为5.6，pKa=6.37。

2、2018中考专题复习：物质的检验和鉴别

☞解读考点

物质的检验通常包括鉴定、鉴别和推断三类，其共同的特点是根据特征反应的现象判定物质；不同点是鉴定根据物质的化学特性，分别检验出构成离子；鉴别通常是指两种或两种以上的物质进行定性的辨认；推断是通过已知实验事实，根据性质分析推理出被检验物质的成分。（肯定有什么、可能有什么、肯定没有什么）

☞解题技能

物质的鉴别方法一般有三种

（1） 特征现象法：利用物质的物理性质的不同，通过感官找到突破口，然后利用以鉴别出来的物质作为试剂将剩余物质连环鉴别出来。

（2） 两两混合法：当无法通过物理方法入手时，采用两两混合法，若能各自产生不同的现象即可加以区分。

（3） 借助产物法：若用以上两种方法还不能将组内的一种或两种物质鉴别开来，可借用相关反应产物和酸溶液反应加以鉴别

2017年中招题

1． 【2017年北京市】下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是

A．闻气味B．观察颜色

C．倒入适量氢氧化钠溶液D．将燃着的木条伸入集气瓶中

【答案】D

2、【2017年四川省成都市】能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是（）

A．HCl B．KNO3C．K2CO3D．FeCl3

【答案】C

【解析】氢氧化钠与氢氧化钙的鉴别，使用可溶性碳酸盐，生成碳酸钙的沉淀。故选C。

3．【2017年江苏省扬州市】下列鉴別方法可行的是

A．用燃着的木条鉴别CO2和N2 B．用水鉴別NaOH固体和CaCO3固体

C．用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 D．用Na2CO3溶液鉴別稀盐酸和稀硫酸

【答案】B

【解析】A选项是错误的叙述，因为氮气和二氧化碳都不支持燃烧；B选项是正确的叙述，氢氧化钠固体溶于水且放热，碳酸钙难溶于水；C选项是错误的叙述盐酸和氯化钠溶液都不能使酚酞试液变色；D选项是错误的叙述，盐酸和稀硫酸都能与碳酸钠反应产生气泡；故答案选择B

4．【2017年湖南省邵阳市】下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是

A．稀盐酸 B．二氧化碳 C．碳酸钙 D．石蕊溶液

【答案】D

【解析】稀硫酸溶液呈酸性，能使紫色石蕊试液变红；氯化钠溶液呈中性，不使紫色石蕊试液变色；澄清石灰水溶液呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝。能将三种物质鉴别开，选D

5．【2017年四川省达州市】下列各组溶液，不外加试剂就能鉴别出来的是

A．Na2CO3、HCl、BaCl2、NaCl B．NaOH、FeCl3、HCl、HNO3

C．Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2 D．NaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO4

【答案】A

【解析】A选项中试剂互相滴加碳酸钠溶液可以产生气体和沉淀，盐酸溶液产生气体；氯化钡溶液产生沉淀，氯化钠溶液无现象，所以能进行鉴别；B选项盐酸和硝酸无法鉴别；C选项中碳酸钠和硫酸钠无法鉴别；D选项中不能进一步鉴别氢氧化钠和硝酸钡；故答案选择A

6．【2017年山东省聊城市】下列有关物质区分方法不正确的是

A．用水区分氢氧化钠和氯化钠 B．用氢氧化钙区分氯化钾和氯化铵

C．实验室用品尝的方法区分食盐和蔗糖 D．用灼烧闻气味的方法区分羊绒线和棉线

【答案】C

7．【2017年江苏省苏州市】鉴别下列各组物质，不能达到目的的是

A．黄铜片和纯铜片：相互刻划比较硬度 B．棉线和羊毛线：灼烧后闻气味

C．硫酸铵固体和氯化铵固体：加熟石灰混合研磨后闻气味

D．氢氧化钠固体和硝酸铵固体：加水溶解后测温度

【答案】C

【解析】A、合金的硬度比其纯金属的硬度大，正确；B、棉燃烧时有烧纸的气味，羊毛燃烧时有烧焦羽毛的气味，正确；C、硫酸铵固体和氯化铵固体加熟石灰混合研磨均会产生有刺激性气味的氨气，错误；D、氢氧化钠固体溶解放热，温度升高，硝酸铵固体溶解吸热，温度降低，正确。故选C。

2016中招题

1、【2016年湖南省衡阳市】下列能使带火星的木条复燃的气体是（ ）

A．N2 B．O2 C．CO2 D．CO

【答案】B

【解析】A、N2不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故A错误； B、O2具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故B正确；C、CO2不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故C错误；D、CO具有可燃性，能燃烧，但不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故D错误。故选B。

2、【2016年辽宁省辽阳市】鉴别下列物质所使用的方法或试剂错误的是（ ）

A．氧化镁和镁﹣﹣观察颜色 B．氧化铜和木炭粉﹣﹣加稀硫酸

C．一氧化碳和二氧化碳﹣﹣闻气味 D．氯化钾和氯化铵﹣﹣加熟灰石研磨

【答案】C

3、【2016年吉林省】下列有关NaOH的实验方案中，正确的是（ ）

A．用NaOH固体干燥CO2气体 B．用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质

C．用熟石灰和纯碱为原料制取NaOH D．用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3

【答案】C

4、【2016年广西省贺州市】把 CaCO3、NaCl、MgCl2三种固体物质组成的混合物逐一分离所需要的试剂依次是（ ）

A．H2O NaOH HCl B．H2O KOH HCl

C．H2O NaOH H2SO4 D．H2O KOH H2SO4

【答案】A

【解析】A、CaCO3难溶于水，KCl、MgCl2易溶于水，可加水溶解，再进行过滤，分离出CaCO3难溶于水；然后滴加适量的氢氧化钠溶液，氯化镁能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钠，再进行过滤，分离出氯化钠溶液和氢氧化镁沉淀；最后向氢氧化镁沉淀中滴加稀盐酸，氢氧化镁能与稀盐酸反应生成氯化镁和水；能将固体混合物逐一分离，正确；B、CaCO3难溶于水，KCl、MgCl2易溶于水，可加水溶解，再进行过滤，分离出CaCO3难溶于水；然后滴加适量的氢氧化钾溶液，氯化镁能与氢氧化钾溶液反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钾，引入了新的杂质氯化钾，错误；C、CaCO3难溶于水，KCl、MgCl2易溶于水，可加水溶解，再进行过滤，分离出CaCO3难溶于水；然后滴加适量的氢氧化钠溶液，氯化镁能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钠，再进行过滤，分离出氯化钠溶液和氢氧化镁沉淀；最后向氢氧化镁沉淀中滴加稀硫酸，氢氧化镁能与硫酸反应生成硫酸镁和水；引入了新的杂质硫酸钠，错误；D、CaCO3难溶于水，KCl、MgCl2易溶于水，可加水溶解，再进行过滤，分离出CaCO3难溶于水；然后滴加适量的氢氧化钾溶液，氯化镁能与氢氧化钾溶液反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钾，引入了新的杂质氯化钾；氢氧化镁沉淀中滴加稀硫酸，氢氧化镁能与硫酸反应生成硫酸镁和水；引入了新的杂质硫酸钠；错误。

5、【2016年甘肃省天水市】不用外加试剂，下列溶液被鉴别出来的先后顺序是（ ）

①FeCl2 ②NaNO3 ③MgCl2 ④NaOH

A．①②④③ B．④①③② C．③①④② D．①④③②

【答案】D

【解析】氯化铁溶液为黄色，首先将氯化铁鉴别出来，然后将鉴别出的氯化铁向其他三种物质的溶液中滴加，氯化铁能与氢氧化钠反应生成红褐色的沉淀，将氢氧化钠鉴别出来，再将氢氧化钠向剩余的两种溶液滴加，氢氧化钠能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀，将氯化镁鉴别出来，剩下的是硝酸钠，观察选项，故选D。

6、【2016年辽宁省葫芦岛市】下列各组固体物质用水不能够鉴别出来的是（ ）

A．CaCO3 MgCl2 B．CuSO4 CaSO4

C．MnO2 CuO D．NH4NO3 NaCl

【答案】C 都不溶于水

【 九年级下学期二模】

7.下列各选项中的三种固体通过分别加水就能加以鉴别的是（ ）

A．氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠 B．氯化钠、硫酸钠、硫酸钡

C．氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡 D．氯化钠、硫酸镁、无水硫酸铜

【答案】A

【解析】氯化钠溶于水温度不变，硝酸铵溶于水温度下降，氢氧化钠溶于水温度升高。故选A

8．将珍珠加入稀盐酸中有气泡生成，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。则珍珠中含有下列离子中的（ ）

A．氯离子 B．碳酸根离子 C．硫酸根离子 D．氢氧根离子

【答案】B

【解析】碳酸盐中含有碳酸根离子，碳酸根离子的检验方法是：将该碳酸盐少许于试管中，加入少量稀盐酸，观察到有气泡产生；将珍珠放入稀盐酸中，有气泡产生，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，说明珍珠中含有碳酸根离子，说明该物质是碳酸盐；故答案B。

9．【 江苏省扬州树人学校2018届九年级上学期期中考试】下列各组物质的鉴别方法中不正确的是

A．用肥皂水鉴别硬水和软水 B．用二氧化锰鉴别水和过氧化氢

C．用蒸发的方法鉴别蒸馏水和食盐水 D．用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体

【答案】D

【解析】A、肥皂水加入硬水含有较多的钙镁离子，加入肥皂水搅拌后会产生较少的泡沫或浮渣，软水含有较少的钙镁离子加入肥皂水会产生泡沫，故正确；；B、二氧化锰加入过氧化氢溶液中产生气泡，加入水中没有现象，现象不同，可以使用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液，故正确；C、蒸馏水蒸发后没有固体析出，食盐水蒸发有固体析出，能区分开，故正确；A、用燃着的木条进行检验，若木条燃烧更旺，则是氧气；D、CO2、N2均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项错误；故选：D。

10．【 江苏省盐城市南洋中学2018届九年级上学期期中考试】可鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是

A．看气体的颜色 B．闻气体的气味

C．加入澄清石灰水 D．将燃着的木条伸入瓶中

【答案】D

【解析】A、空气、氧气和二氧化碳都是无色的气体，通过观察气体颜色不能鉴别三种气体，故错误；B、空气、氧气和二氧化碳都是无味的气体，通过闻气体的气味不能鉴别三种气体，故错误；C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，氧气和空气无法鉴别，故错误；D、将燃着的木条分别插入集气瓶中，燃烧更旺的是氧气；熄灭的是二氧化碳；不变的是空气，能鉴别三种气体，故正确；故选D．

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